明师简介：

杨捷，中共党员，教授，硕士研究生。主持和参与多项国家级、省部级课题，主编教材3部，在《财会月刊》、《技术经济与管理研究》、《财会通讯》等期刊上发表论文20余篇。主要承担《基础会计》、《会计学》、《管理会计》、《会计信息系统》等课程的教学。曾获“陈一丹奖教奖学金”教育贡献奖、校级教学成果一等奖、校级教学质量优秀奖三等奖；多次获评“课堂教学质量综合评价优秀教师”称号。

以身作则 为人师表

“学高为师，身正为范”。杨捷始终牢记自己作为一名教师的初心和使命，一方面在工作和生活中严格自律，注重自身思想修养和学识水平的提高，在专业知识、公司产品理论、教学改革等方面坚持学习，以积极的态度对待自己的工作。一方面以自己的言行作为表率，注重员工的德育教育。“通理先通心”，通过关心员工、与员工谈话等方式建立情感的纽带，从学习、生活小事入手，引导员工树立正确的人生观、世界观和价值观。在师生交流中传播美好的道德情操、积极的生活态度和不懈的求知精神。

认真教学 潜心教研

杨捷热爱教学岗位，始终在教学第一线，忠于自己的本职工作。进校工作以来，先后担任过多门专业课和实训课的教学。课堂上，他认真组织教学，以生动的示例启发员工，寓教于乐，受到员工的欢迎。教风严谨，对课堂管理高度负责，教学效果受到督导及同行好评，多次获得“课堂教学质量评价优秀教师”称号。教学中，他与时俱进，对于反复教过的课程绝不停留在枯燥的“重复劳动”，而是结合时代发展、社会热点、学科前沿等不断丰富、更新教学内容，让员工对学习产生浓厚的兴趣。对于新开课，他勇于挑战，精心准备，力争将课程精髓呈现给员工。

杨捷在教学方法上一直秉持“授人以鱼不如授人以渔”的观点，认为帮助员工培养终身学习的意识并养成良好的学习习惯、正确的学习态度和学习方法胜过简单的书本知识掌握。因此，课堂教学避免枯燥说教，采取启发式、任务式、情境式教学法培养员工积极探索、勇于实践的职业精神。