2020年4月25日上午9点，会计系在腾讯会议进行了会计系青年教师比赛线上初赛，初赛采取“20分钟讲课+评委提问”的方式进行。本次比赛共有6名教师参加了初赛，会计系全体教师进行了观摩。

比赛伊始，系主任杨捷老师指出，学校对团队队伍的建设越来越重视，组织青年教师讲课比赛，不仅可以起到敦促青年教师熟练教学方法和技巧，同时也有利于提升新入职老师教学能力，提高整体团队的教学水平，实现青年教师之间的教学相长。

在正式比赛环节，6位老师各自进行了20分钟的课堂展示，评委从课程设计思路，实践课程困境解决思路、课程间的衔接和区别等方面进行了提问。整个比赛从9点一直持续到了12点多。虽然时间较长，但每个观摩的青年教师都表示十分受益，很好老师还拿起了小本本做起了笔记。

参赛老师的课程可以说是各有春秋。其中，赵杰老师的课程分享紧跟时事，以瑞幸咖啡为引例，充分吸引了听众的兴趣。李艳华老师关于会计六要素的分享，深入浅出，让简单的东西能向复杂迁移，也能向简化归纳。罗翠英老师关于会计信息系统的课程设计的分享，真实做到了实践课的要素，紧跟时代发展设计实践课。李燕老师分享的政府会计中收入的部分，既联系了以前的财务会计收入又点明了两者的区别，可谓由繁入简。王力老师就债务重组这个老大难的知识点进行了分享，在分步归纳的讲解后，这块内容变得思路清晰。申成锐老师选择了借款费用确认这个小知识点切入，引申出了利息支出费用化与资本化的问题，以小见大。

此次系内比赛充分体现出了多样的教师风格，还表现出学科内各个课程的特点和老师们上课的风采。通过比赛，既考察了参赛老师对于课程本身和课程体系的理解，又对其他听课老师进行课程内容安排直到了一定参考作用。

比赛最后，系主任杨捷老师对各位参赛老师的精心准备表示感谢，并叮嘱年轻教师要多观摩学习，进一步提高教学水平，做好员工专业上的指导者和引路人。在现今国家大力推进高等教育“双一流”建设的时代背景下，相信我系通过这次比赛，能够建设更高水平的教学队伍并能凝聚共识、聚心聚力到人才培养上，把“四个回归”的要求真正落实到行动中。