人物介绍：

秦家明，会计学1903班学习委员，湖北省宜昌市西陵区人。大一期间参与多项赛事，如：获三创赛省二等奖，大创计划省级立项，国家级期刊发表两篇学术论文。今年暑假在西陵区葛洲坝街道办事处开展社会实践，主要参与社区治理等工作。

一、参与社区治理、提高思想觉悟

党的工作最坚实的力量支撑在基层社区，最突出的矛盾问题也在社区。通过此次社会实践活动，秦家明同学深入了解社区党建工作，踏实做好上级分配的任务。在社区治理岗位上，他的要工作是协同办公室主任联系下辖社区各党支部、传阅上级文件、撰写党建活动微信推文。刚到岗时，他不清楚社区工作的主要任务以及自己的工作安排，于是主动向办公室主任请教，了解了相关工作的具体事务。

基层工作任务繁重，特别是今年国家又开展了党员干部下沉社区、文明创建等活动，工作更是繁琐。秦家明同学负责联系樵湖社区的下沉党员，在办公室主任的指导下，经过两天的走访和信息整理，安排出该社区下沉干部轮流值班表。在和下沉党员的沟通中，秦家明同学体会到党员干部的责任与担当。

二、深入基层、体民生百态

深入基层社区服务群众，带着感情、带着责任，随时随地了解居民群众需求和困难，是他参加此次社会实践活动的初衷。实践期间，秦家明同学随街道办王书记一起走访了下辖十个社区。

他们先去了疫情期间确诊病例最多的石子岭社区，通过社区工作者的汇报，了解了社区防疫工作的基本情况，在一个个防疫故事中，他感受到民众的可爱和无私奉献的精神。在走访途中，他知道了西陵区今年工作的重点是“三供一业改造”、文明创建；也发现了互联网＋在社区治理中的应用。短短的一天，他学到很多东西，也发现了很多以前从未关注的亮点。

三、实践中学习、学习中成长

在实践中学习，检验自己的学习成果。阅览文件的时候，他发现实践中的公文撰写和学校教授的大学写作课程有所差别。在和学校的李莹老师沟通后，他在实践中学习和总结公文撰写的异同。他擅长写作，编撰过微信公众号推文。在岗位上，他需要编写从未写过的纪实性推文，通过自己的努力，已经能够独立的编写相关推文。

实践总结：此次实践，秦家明同学收获颇丰，与下沉党员干部接触交流，体会到党员的责任和担当；走入社区，了解基层民众柴米油盐的生活；在实践中学习，及时反思总结，提高自身学习能力。